CLASE DE PAINT

Tema: uso de paint

Logro: identificar cada unas de las partes y saber guardar imágenes en el software de paint.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Uso de Paint

Paint es un programa que se usa para dibujar, aplicar color y modificar imágenes. Puede usar Paint como un bloc de dibujo digital para realizar imágenes sencillas y proyectos creativos o para agregar texto y diseños a otras imágenes, como las tomadas con una cámara digital.

Las partes de Paint

Para abrir Paint, haga clic en el botón Inicio , Todos los programas,Accesorios y, a continuación, en Paint.

Cuando inicie Paint, verá una ventana casi toda en blanco, con sólo algunas herramientas para dibujar y pintar. En la siguiente ilustración se muestran las diferentes partes de la ventana de Paint:

Almacenamiento de una imagen

Guarde la imagen a menudo para asegurarse de que no pierde trabajo de manera accidental. Para ello, en el menú Archivo, haga clic en Guardar. Esto guardará todos los cambios que haya realizado en la imagen desde la última vez que la guardó.

Sin embargo, la primera vez que guarde una imagen nueva, tendrá que asignarle un nombre de archivo. Lleve a cabo estos pasos:

1.       En el menú Archivo, haga clic en Guardar.

2.       En el cuadro Guardar como tipo, seleccione el formato de archivo que desee.

3.       En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre.

4.       Haga clic en Guardar.

ACTIVIDAD FINAL

Realizar una imagen  de algo que me gusta. No olvidemos seguir sus procedimientos.

PAGINA EN EL FACEBOOK

http://www.facebook.com/pages/Innovaci%C3%B3n-educativa-con-la-implementaci%C3%B3n-de-una-Laptop-por-ni%C3%B1o/178097525571772

Nuevas experiencias con XO

http://blogedu-rosamel.blogspot.mx/2012/04/aprendiendo-con-ceibal-76-porcentajes.html

CLASE DE TECNOLOGÍA GRADO TERCERO

Fecha 20 de marzo de 2012

Tema. medios de comunicación 

ESTANDAR:

Identifico y describo la importancia de algunos  artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno y en el de mis antepasados.

NÚCLEO TEMÁTICO: Naturaleza y evolución de a tecnología.

LOGROS: Identificar la tecnología que me rodea y explico la importancia que tiene  para desarrollar actividades en mi casa, colegio, comunidad.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

- Identifica el  teléfono, la televisión y  el computador  como medios de comunicación del siglo XXI.

ACTIVIDAD INICIAL:  

Actividades de rutina: saludo, oración, observaciones generales, llamada a lista.

Motivación: investigar a los estudiantes de que forma se comunican ellos con las demás personas.

¿Sera que los medios de comunicación nos ha permitido estar relacionados con las demás personas?

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

 Los artefactos para la comunicación como una necesidad básica han estado vinculados a una carrera de conocimiento, información y creación. 

Han funcionado de una manera específica en la configuración de una cultura propia, controlan las formas de asociación y trabajo humano.  Entre estos tenemos.

1.    Radio

2.    Televisión

3.    El periódico

4.    La carta

5.    El telegrama

6.    Teléfono

7.    Telégrafo

8.    Videograbadora

9.    Celular

10.  Cámara fotográfica

11.  El computador.

ACTIVIDAD FINAL:

Investigar para que sirven cada uno de los medios de comunicación y de que forma se utilizan

Realizo una grafica de ellos

Presentar este trabajo en hojas de block bien organizado.

ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS

Con el uso de la laptop XO realizamos diferentes medios de comunicación.

trabajos con XO